BAB 13 - FUNGSI KOGNITIF

FUNGSI KOGNITIF

Laterasi Fungsi

Simetri adalah umum di alam. Matahari, bintang, dan planet hampir simetris, seperti kebanyakan hewan dan tumbuhan. Ketika sebuah atom mengalami peluruhan radioaktif, ia memancarkan sinar identik dalam arah yang berlawanan. Namun, otak manusia tidak simetris. Belahan kiri memiliki fungsi yang agak berbeda dari belahan kanan. Mengapa? Agaknya, menetapkan fungsi yang berbeda ke dua belahan memberikan beberapa keuntungan.

Belahan Kiri dan Belahan Kanan

Belahan kiri korteks serebral terhubung ke reseptor kulit dan otot terutama di sisi kanan tubuh. Belahan kanan terhubung ke reseptor kulit dan otot terutama di sisi kiri. Sebagai pengecualian untuk aturan ini, kedua belahan otak mengontrol otot-otot batang dan otot-otot wajah. Belahan kiri hanya melihat bagian kanan dunia. Belahan kanan hanya melihat separuh dunia kiri. Setiap belahan mendapat informasi pendengaran dari kedua telinga tetapi informasi yang sedikit lebih kuat dari telinga kontralateral. Apakah otak berevolusi sehingga setiap belahan mengontrol sisi tubuh yang kontralateral (berlawanan)? Tidak ada yang tahu. Rasa dan bau, bagaimanapun, tidak bersilangan. Setiap belahan mendapat informasi rasa di kedua sisi lidah dan informasi bau dari lubang hidung di sisinya sendiri. Hemisfer kiri dan kanan bertukar informasi melalui seperangkat akson yang disebut Corpus callosumdan melalui komisura anterior, komisura hipokampus, dan beberapa komisura kecil lainnya.

Kedua belahan otak bukanlah bayangan cermin satu sama lain. Pada kebanyakan manusia, belahan otak kiri dikhususkan untuk bahasa. Pembagian kerja seperti itu antara dua belahan dikenal sebagai lateralisasi. Jika Anda tidak memiliki corpus callosum, belahan kiri Anda hanya dapat bereaksi terhadap informasi dari sisi kanan tubuh Anda, dan belahan kanan Anda hanya dapat bereaksi terhadap informasi dari kiri.

Koneksi Visual dan Auditori ke Belahan Bumi

Hemisfer terhubung ke mata sehingga setiap hemisfer mendapat masukan dari belahan dunia visual yang berlawanan. Artinya, belahan kiri melihat sisi kanan dunia, dan belahan kanan melihat sisi kiri. Mata manusia tidak terhubung ke otak dengan cara ini. Kedua mata Anda menghadap ke depan. Anda melihat sisi kiri dunia hampir sama baiknya dengan mata kanan Anda seperti halnya dengan mata kiri Anda.

Cahaya dari bagian kanan bidang visual menyerang bagian kiri setiap retina, dan cahaya dari bidang visual kiri menyerang bagian kanan setiap retina. Separuh kiri setiap retina terhubung ke kiri, yang karena itu melihat bidang visual yang tepat. Demikian pula, bagian kanan setiap retina terhubung ke belahan kanan, yang melihat bidang visual kiri. Sebuah strip vertikal kecil di tengah setiap retina, menutupi sekitar 5 derajat busur visual, menghubungkan ke kedua belahan otak. 

Bidang visual kanan⇒ kiri setengah dari setiap retina⇒ kiri belahan bumi

Bidang visual kiri⇒ setengah kanan setiap retina⇒ Baik belahan bumi

Sistem pendengaran diatur secara berbeda. Setiap telinga mengirimkan informasi ke kedua sisi otak, karena setiap area otak yang berkontribusi untuk melokalisasi suara harus membandingkan input dari kedua telinga. Namun, setiap belahan lebih memperhatikan telinga di sisi yang berlawanan.

Corpus Callosum dan operasi Split-Brain

Kerusakan pada corpus callosum mencegah belahan otak bertukar informasi. Kadang-kadang, ahli bedah memotong corpus callosum sebagai pengobatan untuk penyakit parah epilepsi, suatu kondisi yang ditandai dengan episode berulang dari aktivitas saraf sinkron yang berlebihan. Epilepsi dapat terjadi akibat mutasi pada gen yang mengendalikan reseptor GABA dari trauma atau infeksi di otak, tumor otak, atau paparan zat beracun. Seringkali, penyebabnya tidak diketahui. Sekitar 1 persen hingga 2 persen dari semua orang menderita epilepsi. Gejalanya bervariasi tergantung pada lokasi dan jenis kelainan otak.

Obat antiepilepsi memblokir aliran natrium melintasi membran atau meningkatkan efek GABA. Lebih dari 90 persen pasien epilepsi merespon cukup baik untuk menjalani kehidupan normal. Namun, jika seseorang terus mengalami kejang meskipun sudah minum obat, dokter mempertimbangkan untuk mengangkatnya melalui pembedahanfokus, titik di otak tempat kejang dimulai. Lokasi fokus bervariasi dari satu orang ke orang lain. Menghapus fokus bukanlah pilihan jika seseorang memiliki beberapa fokus, atau jika fokus berada di area yang dianggap penting untuk bahasa. Oleh karena itu, muncul ide untuk memotong corpus callosum untuk mencegah serangan epilepsi dari satu belahan ke belahan lainnya. Salah satu manfaatnya adalah, seperti yang diperkirakan, serangan epilepsi seseorang hanya mempengaruhi separuh tubuh. Terbukti, aktivitas epilepsi rebound bolak-balik antara belahan dan memperpanjang kejang. Jika tidak bisa memantul bolak-balik melintasi corpus callosum, kejang mungkin tidak berkembang sama sekali.

Bagaimana memutuskan corpus callosum mempengaruhi aspek perilaku lainnya? Orang yang telah menjalani operasi pada corpus callosum, disebut sebagai orang otak terbelah. Orang dengan otak terbelah dapat menggunakan kedua tangan mereka secara mandiri dengan cara yang tidak bisa dilakukan orang lain. Kesulitan menggerakkan tangan kiri Anda secara bersamaan ke satu arah dan tangan kanan Anda ke arah yang berbeda mencerminkan kesulitan kognitif lebih dari keterbatasan motorik. Orang dengan otak terbelah tidak kesulitan merencanakan tindakan yang berbeda dengan kedua tangan. Namun, jika hemisfer kiri bola berkonsentrasi pada tugas yang sulit, gambar atau aktivitas lain oleh belahan kanan dan tangan kiri memburuk. Jadi kedua belahan tidak bekerja sepenuhnya secara independen.

Menurut data fMRI dan metode lainnya, hemisfer kiri dominan untuk produksi bicara di lebih dari 95% pengguna tangan kanan dan hampir 80 persen pengguna tangan kiri Sebuah studi fMRI menunjukkan bahwa bahkan anak-anak berusia dua bulan mengaktifkan belahan kiri lebih dari kanan ketika mereka mendengarkan pidato, meskipun tidak ketika mereka mendengarkan musik. Rupanya otak memperlakukan bicara sebagai hal yang istimewa sejak awal. Orang kidal lebih bervariasi. Beberapa orang yang sangat kidal memiliki dominasi belahan kanan untuk berbicara, tetapi kebanyakan orang yang dianggap kidal sebagian ambidextrous dan memiliki kontrol belahan kiri atau campuran dari kendali belahan kiri dan kanan. Berbeda dengan produksi wicara, pemahaman bahasa terbagi lebih merata. Belahan kiri memahami ucapan lebih baik daripada belahan kanan, tetapi belahan kanan umumnya dapat memahami ucapan jika kosakata dan tata bahasanya relatif sederhana. Oleh karena itu, seorang penyelidik dapat memberikan instruksi kepada kedua belahan otak orang yang terbelah, tetapi hanya belahan otak kiri yang dapat menjawab secara vokal. Penelitian oleh Roger Sperry dan murid-muridnya mengungkapkan efek perilaku ketika rangsangan terbatas pada satu sisi tubuh. Dalam eksperimen biasa, orang dengan otak terbelah menatap lurus ke depan saat eksperimen melontarkan kata-kata atau gambar di kedua sisi layar, terlalu singkat untuk orang tersebut untuk menggerakkan matanya.

Informasi yang pergi ke satu belahan tidak dapat menyeberang ke belahan lainnya, karena kerusakan pada corpus callosum. Orang tersebut kemudian dapat menunjuk dengan tangan kiri ke apa yang dilihat belahan kanan dan bisa menunjuk dengan tangan kanan ke apa yang dilihat belahan kiri. Belahan kiri yang berbicara tidak memiliki akses langsung ke informasi yang mencapai belahan kanan. 

Pengecualian sesekali muncul untuk aturan ini. Karena sejumlah kecil informasi berjalan di antara belahan otak beberapa orang dengan otak terbelah mendapatkan informasi yang cukup untuk memberikan deskripsi parsial tentang apa yang dilihat oleh belahan otak kanan. Banyak orang yang gagap memiliki kontrol bilateral, meskipun tidak semua orang yang gagap memiliki kontrol bilateral dalam berbicara. Mungkin konflik antara dua pusat bicara menghasilkan pesan yang bersaing ke otot- otot bicara.

Persaingan dan Kerja Sama

Pasca dilakukannya operasi split-brain, orang tersebut akan cenderung seperti memiliki dua jiwa dalam satu tubuh. Seringkali terjadi konflik batin di dalam dirinya saat menentukan sebuah keputusan,  misalnya, ketika memilih pakaian yang akan dikenakan pada hari itu, ia akan memilih baju yang berbeda antara tangan kanan dan tangan kiri, lalu memilih mana yang paling cocok ia kenakan. Saat itulah persaingan antarotak terjadi (Wolman, 2012).

Belahan yang terdapat dalam otak seseorang juga dapat mengubah pandangan orang tersebut terhadap suatu objek benda. Apa yang ia lihat di bagian kanan belum tentu sama dengan apa yang ia lihat di bagian kiri. Di situasi lain, belahan tersebut akan bekerja sama dalam mengidentifikasi sebuah objek. Bagian kiri bisa membantu bagian kanan untuk memperbaiki kesalahan pada apa yang ia amati, begitupun sebaliknya. Dengan tangan kanan, dia hampir selalu menggambar apa yang dia lihat di bidang visual yang tepat secara terpisah, namun, dengan tangan kiri, ia terkadang menggambar gabungan kombinasi harfiah dari kedua kata tersebut.

Kecenderungan Fungsi Otak Kiri dan Kanan

Otak kiri mempunyai kecenderungan dalam menerjemahkan, menemukan dan mempertahankan penjelasan atas tindakan, bahkan ketika penyebab sebenarnya tidak disadari. Fitur ini tidak terbatas pada orang yang memiliki otak terbelah. Kita semua berpikir kita tahu mengapa kita melakukan sesuatu, padahal sebenarnya kita mungkin salah. Sementara itu, belahan kanan lebih mahir daripada kiri dalam memahami hubungan spasial, contohnya seperti saat memberi arahan atau petunjuk jalan menuju suatu bangunan, orang yang memberi penjelasan harus mengatakan secara detail agar yang memiliki otak terbelah tersebut tidak salah jalan. Masing-masing arah ini harus menyertakan fitur yang tidak salah lagi. Jika contoh instruksinya adalah “pergi ke gedung pemerintah kota—itu yang memiliki menara,” dia mungkin pergi ke gedung lain yang kebetulan memiliki menara (Clarke, Assal, & deTribolet, 1993).

Mungkin karena kecenderungannya untuk fokus pada pola keseluruhan, belahan kanan lebih responsif terhadap rangsangan emosional daripada kiri. Belahan otak kanan lebih baik daripada kiri dalam memahami emosi dalam gerak tubuh dan nada suara orang, seperti kebahagiaan atau kesedihan (Adolphs, Damasio, & Tranel, 2002). Orang dengan kerusakan pada hemisfer kanan berbicara dengan suara monoton, tidak mengenali ekspresi emosional orang lain, dan biasanya gagal memahami humor dan sarkasme (Beeman & Chiarello, 1998; HJ Rosen et al., 2002). Mendengarkan tawa atau tangisan mengaktifkan amigdala kanan lebih dari kiri (Sander & Scheich, 2001).

Spesialisasi Hemispheric dalam Otak Utuh

Pada orang tanpa kerusakan otak, pengujian yang cermat menunjukkan perbedaan antara belahan otak. Contohnya saat mencium suatu bau, apabila hanya menggunakan satu lubang hidung, orang tersebut harus melakukan pengecekan berkali kali untuk memvalidasi bau yang telah ia hirup, apakah bau tersebut sesuai dengan apa yang ia pikirkan atau tidak.

Perkembangan Lateralisasi dan Handedness

Anatomi yang berkembang di berbagai belahan bumi mempunyai jenis yang berbeda beda. Perbedaan yang lebih kecil namun tetap signifikan ditemukan antara belahan kiri dan kanan simpanse, bonobo, dan gorila (Hopkins, 2006), selain itu, perbedaan yang signifikan juga terjadi pada bayi yang baru memasuki awal bulan.

Pematangan Corpus Callosum

Corpus callosum secara bertahap tumbuh dan menebal saat mielin meningkat di sekitar akson tertentu selama masa kanak-kanak dan remaja (Luders, Thompson, & Toga, 2010). Korpus kalosum juga matang dengan membuang banyak akson. Bagian ini memiliki neuron dengan fungsi yang seimbang. Butuh bertahun-tahun untuk mengembangkan koneksi pola dewasa pada anak, karena, perilaku mereka cenderung mirip dengan orang dewasa dengan otak terbelah. Orang dewasa dan anak-anak yang lebih besar lebih lambat merespons dengan dua tangan daripada dengan satu tangan, mungkin karena pesan di satu tangan mengganggu pesan di tangan lain. Anak-anak di bawah 6 tahun merespon sama cepatnya dengan dua tangan.

Menghindari pernyataan yang berlebihan

Beberapa kali kita mendengar persepsi bahwa orang dengan otak kiri cenderung menguasai hitungan disbanding orang dengan otak kanan. Pernyataan semacam itu didasarkan pada dua premis yang masuk akal dan yang meragukan. Pertama, belahan otak dikhususkan untuk fungsi yang berbeda, dan yang kedua, tugas tertentu membangkitkan aktivitas yang lebih besar di satu belahan otak atau yang lain. Premis yang meragukan adalah bahwa setiap individu biasanya mengandalkan sebagian besar pada satu belahan, jadi, untuk menyimpulkan kemana kita cenderung menguasai salah satu belahan otak yakni dengan mengikuti tes khusus, bukan dengan persepsi yang turun temurun diyakini oleh banyak orang.

evolusi dan fisiologi bahasa

Hewan bukan manusia memang berkomunikasi melalui tampilan visual, pendengaran, sentuhan, atau kimia (pheromonal), tetapi sinyal tersebut tidak memiliki banyak fleksibilitas. Monyet mungkin memiliki satu panggilan alarm untuk menunjukkan elang di udara dan satu lagi untuk ular di tanah, tetapi tidak ada cara untuk menunjukkan elang di tanah atau ular di pohon (Cheney & Seyfarth, (2005) Bahasa manusia menonjol dari bentuk komunikasi lainnya karena produktifitas,kemampuannya untuk mengimprovisasi kombinasi sinyal baru untuk mewakili ide-ide baru.

Prekursor Bukan Manusia

Simpanse Biasa

Beberapa upaya awal untuk mengajari simpanse berbicara gagal. Salah satu alasannya adalah manusia bersuara saat menghembuskan napas, sedangkan simpanse bersuara saat menarik napas. Namun, simpanse di alam liar berkomunikasi dengan gerak tubuh, dan peneliti mencapai hasil yang lebih baik dengan mengajari mereka Bahasa Isyarat Amerika atau sistem visual lainnya (BT Gardner & Gardner, 1975; Premack & Premack, 1972) (lihat Gambar 13.9).

Apakah penggunaan simbol benar-benar bahasa? Tidak semua yang bisa kita terjemahkan sebagai rangkaian kata benar-benar bahasa. Misalnya, ketika Anda memasukkan kartu ATM dan memasukkan PIN empat digit Anda, Anda tidak begitu memahami arti empat digit itu. Demikian pula, ketika seekor simpanse menekan empat simbol pada sebuah mesin, ia mungkin tidak mengerti bahwa mereka berarti, “Tolong mesin berikan apel.” Penggunaan simbol oleh simpanse memiliki ciri-ciri yang menimbulkan keraguan tentang menyebutnya sebagai bahasa.

Bonobo :

Di tengah meluas tentang bahasa simpanse, hasil mengejutkan muncul dari studi tentang spesies yang terancam punah,Paniskus, dikenal sebagai bonobo. Pada pertengahan 1980-an, Sue Savage-Rumbaugh, Duane Rumbaugh, dan rekan-rekannya mencoba mengajari bonobo betina bernama Matata untuk menekan simbol yang menyala saat disentuh. Setiap simbol mewakili sebuah kata (lihat Gambar 13.10).

Nonprimata :

Dalam satu tes, Alex melihat nampan berisi 12 benda dan menjawab dengan benar. . Banyak dari jawaban yang salah hampir benar. Pepperberg menempatkan Alex dan tiga burung beo abu-abu lainnya di tempat bertengger; masing-masing memiliki rantai penghubung plastik besar dari tempat bertengger ke almond di bagian bawah. Burung beo yang tidak terlatih dalam bahasa menggunakan cakarnya untuk menarik rantai sampai mereka mencapai almond. Alex dan burung beo lain yang terlatih bahasa berulang kali mengatakan kepada eksperimen, “Ingin kacang.” Ketika dia menolak untuk membawanya kepada mereka, mereka menyerah (Pepperberg, 2004).

Bagaimana Manusia mengembangkan bahasa?

Ketika nenek moyang manusia pertama kali mulai mengembangkan bahasa, bahasa pastilah merupakan modifikasi dari beberapa kapasitas lain. psikolog kognitif menyebutnyalingkaran fonologis, kemampuan untuk mendengar sesuatu dan mengingatnya. Dibandingkan dengan primata lain, otak manusia memiliki koneksi yang lebih kuat antara korteks pendengaran dan korteks prefrontal, memungkinkan memori pendengaran yang jauh lebih besar. Kemungkinan lain adalah bahwa bahasa berevolusi dari komunikasi dengan gerak tubuh (Corballis, 2012). Semua primata berkomunikasi dengan gerak tubuh, termasuk manusia. Anak-anak mulai memberi isyarat pada tahun pertama kehidupan, dan kemampuan mereka untuk berkomunikasi dengan isyarat memprediksi seberapa cepat mereka akan mengembangkan bahasa lisan (Iverson & Goldin-Meadow, 2005). Kebanyakan orang dewasa juga mengiringi sebagian besar pembicaraan mereka dengan gerak tubuh, bahkan ketika berbicara di telepon, ketika pendengar tidak dapat melihat gerak tubuh tersebut.

bahasa: Produk Sampingan Kecerdasan, atau Adaptasi Khusus?

Orang dengan Kecerdasan Normal tetapi Bahasa Terganggu Jika bahasa adalah produk dari ukuran otak secara keseluruhan, maka siapa pun dengan ukuran otak penuh dan kecerdasan keseluruhan yang normal harus memiliki bahasa yang normal. Dalam satu keluarga, 16 dari 30 orang selama tiga generasi menunjukkan defisit bahasa yang parah meskipun kecerdasan normal dalam hal lain. Karena gen dominan tertentu, orang yang terkena memiliki masalah serius dalam pengucapan dan banyak aspek bahasa lainnya.

Orang-orang dengan bahasa yang Relatif Terpisah tetapi

Bisakah seseorang dengan gangguan intelektual keseluruhan, dengan IQ 50 hingga 60, memiliki bahasa yang baik? Psikolog akan menjawab “tidak,” sampai mereka menemukan Sindrom Williams, mempengaruhi sekitar 1 orang dari 20.000. Orang yang terkena dampak buruk dalam tugas-tugas yang berkaitan dengan angka, keterampilan visuomotor dan persepsi spasial. Ketika diminta untuk memperkirakan panjang bus, tiga orang dengan sindrom Williams menjawab “30 inci,” “3 inci atau 100 inci mungkin,” dan “2 inci, 10 kaki” Mereka sering kehilangan perhatian, perencanaan yang buruk, dan kesulitan menghambat. Penyebab sindrom Williams adalah penghapusan beberapa gen dari kromosom 7 yang menyebabkan penurunam materi abu-abu, terutama di area pemrosesan visual. Meskipun kemampuan bahasa mereka berkembang lebih lambat dari rata- rata, beberapa individu memiliki bahasa yang sangat baik, mengingat gangguan mereka dalam hal lain. Orang dengan sindrom Williams tidak menangani bahasa dengan sempurna. Tata bahasa mereka canggung, seperti seseorang yang belajar bahasa kedua di akhir hidupnya). Mereka sering menggunakan kata-kata mewah ketika kata umum akan bekerja lebih baik, seperti “Saya harus mengosongkan gelas” daripada “mengosongkan” atau “menuangkan” gelas (Bellugi et al., 2000). Namun, pengamatan sindrom Williams menunjukkan bahwa bahasa bukan hanya  produk sampingan dari kecerdasan secara keseluruhan.

bahasa sebagai Spesialisasi

Noam Chomsky (1980) dan Steven Pinker (1994) mengusulkan bahwa manusia memiliki perangkat akuisisi bahasa,mekanisme bawaan untuk memperoleh bahasa. Sebagian besar anak mengembangkan bahasa dengan sangat cepat dan mudah sehingga tampaknya mereka telah dipersiapkan secara biologis untuk pembelajaran ini. Juga, anak-anak tunarungu dengan cepat belajar bahasa isyarat, dan jika tidak ada yang mengajari mereka bahasa isyarat, mereka menciptakan satu dan mengajarkannya satu sama lain.

Meskipun manusia dan simpanse memiliki gen tersebut, gen tersebut berbeda di dua tempat, menghasilkan protein dengan asam amino yang berbeda di dua tempat. Gen tersebut tidak hanya menghasilkan banyak efek, sebagian pada perkembangan otak, tetapi juga pada struktur rahang dan tenggorokan yang penting untuk berbicara.

Masa Sensitif untuk belajar bahasa

Jika manusia secara khusus disesuaikan untuk belajar bahasa, mungkin kita beradaptasi untuk belajar paling baik selama periode sensitif di awal kehidupan, sama seperti burung pipit mempelajari lagu mereka dengan baik selama periode awal. Banyak orang menduga bahwa orang bilingual mungkin mengandalkan belahan kiri untuk satu bahasa dan belahan kanan untuk yang lain. Dugaan itu salah. Pada orang bilingual, terutama mereka yang mempelajari kedua bahasa lebih awal, menamai gambar atau membaca kata-kata dengan lantang mengaktifkan area otak yang lebih besar daripada aktivitas yang sama untuk orang lain. Artinya, menjadi bilingual membutuhkan upaya ekstra untuk menemukan kata yang tepat dan menghambat kata yang salah.

Namun, jangan merasa kasihan pada bilingual. Selain manfaat untuk dapat berkomunikasi dengan lebih banyak orang, mereka belajar mengendalikan perhatian mereka lebih baik daripada rata-rata, dan mereka dapat mengalihkan perhatian mereka bolak-balik dari satu tugas ke tugas lain dengan lebih mudah daripada kebanyakan orang lain.

Kerusakan otak dan bahasa

Cara lain untuk mempelajari spesialisasi bahasa adalah dengan memeriksa peran berbagai area otak. Sebagian besar pengetahuan kita berasal dari penelitian orang-orang dengan kerusakan otak.

Afasia Broca (Afasia Tidak Lancar)

Pada tahun 1861, ahli bedah Prancis Paul Broca merawat gangren seorang pasien yang telah bisu selama 30 tahun. Ketika pria itu meninggal 5 hari kemudian, Broca melakukan otopsi dan menemukan lesi di korteks frontal kiri. Selama beberapa tahun berikutnya, Broca memeriksa otak pasien tambahan denganafasia( gangguan bahasa). Di hampir semua kasus, ia menemukan kerusakan (biasanya terkait stroke) yang mencakup area yang sama, yang sekarang dikenal sebagaidaerah broca (lihat Gambar 13.13). Ketika kerusakan otak mengganggu produksi bahasa, kami menyebutnyaafasia Broca,atau afasia tidak lancar,terlepas dari lokasi pasti kerusakan.

Penemuan ini, demonstrasi pertama dari fungsi area otak tertentu, membuka jalan bagi neurologi modern.

Metode modern telah mengkonfirmasi bahwa area Broca berkontribusi pada produksi bahasa, dan penelitian telah mengidentifikasi wilayah dalam area Broca yang berkontribusi pada bahasa dengan cara yang berbeda. Namun demikian, kerusakan yang terbatas pada area Broca hanya menghasilkan gangguan bahasa ringan atau singkat. Afasia substansial dapat terjadi akibat kerusakan pada area ganglia basalis yang terletak di dalam area korteks Broca. Faktanya, sebagian besar kasus afasia Broca terkait dengan kerusakan gabungan pada bagian korteks, talamus, dan ganglia basalis.

Produksi bahasa yang terganggu

Orang dengan afasia Broca lambat dan canggung dengan semua bentuk komunikasi bahasa, termasuk berbicara, menulis.

Ketika orang dengan afasia Broca berbicara, ucapan mereka bermakna tetapi jarang. Misalnya, mereka mungkin mengatakan, “Cuaca mendung” alih-alih “Cuaca mendung”. Mereka umumnya menghilangkan kata ganti, preposisi, konjungsi, kata kerja bantu (membantu), quantifier, dan akhiran tegang dan angka. Setidaknya, itulah pola orang yang berbicara bahasa Inggris. Orang dengan afasia menggunakan lebih banyak akhiran kata jika mereka berbicara bahasa Jerman, Italia, atau bahasa lain di mana akhiran kata lebih penting daripada dalam bahasa Inggris.

masalah dalam Memahami tata bahasa dan perangkat

Orang dengan afasia Broca memahami sebagian besar ucapan, kecuali jika artinya bergantung pada preposisi, akhir kata, tata bahasa yang kompleks—item yang sama yang dihilangkan saat berbicara.

Afasia Wernicke (Afasia Lancar)

Kerusakan di dalam dan sekitardaerah Wernicke, terletak di dekat korteks pendengaran, menghasilkan afasia Wernicke, ditandai dengan pemahaman bahasa yang buruk dan gangguan kemampuan untuk mengingat nama-nama benda. Hal ini juga dikenal sebagaiafasia lancarkarena orang tersebut masih dapat berbicara dengan lancar.

Ciri khas afasia Wernicke adalah sebagai berikut:

1. Mengartikulasikan pidato. Berbeda dengan penderita afasia Broca, penderita afasia Wernicke berbicara dengan lancar, kecuali saat berhenti sejenak untuk mencoba memikirkan nama sesuatu.
2. Kesulitan menemukan kata yang tepat. Orang dengan afasia Wernicke memilikianomia, kesulitan mengingat nama-nama benda.
3. Pemahaman bahasa yang buruk. Orang dengan afasia Wernicke mengalami kesulitan memahami ucapan, tulisan, dan bahasa isyarat.

Musik dan Bahasa

Bahasa dan musik memiliki banyak kesamaan, termasuk fakta bahwa keduanya bergantung pada pendeteksian perubahan kecil dalam suara, dan keduanya dapat membangkitkan emosi yang kuat. Kemampuan orang untuk mendeteksi perubahan kecil dalam dalam nada musik berkorelasi kuat dengan kemampuan mereka untuk mendeteksi perubahan kecil dalam nada suara. Paralel antara antara bahasa dan musik cukup untuk menunjukkan bahwa mereka muncul bersama-sama, artinya proses evolusi apapun yang membantu mengembangkan bahasa juga memungkinkan untuk mengembangkan musik.

Bahasa Yunani dan balkan memiliki ritme yang kurang teratur daripada bahasa Inggris, dan sebagian musik yang ditulis oleh penutur tersebut memiliki ketukan dengan spasi yang tidak teratur. Bahasa Inggris biasanya menggunakan suku kata pertama dari sebuah kata atau frasa, sedangkan bahasa Prancis lebih sering menekankan suku kata terakhir. Demikian pula komposer Perancis lebih sering daripada komposer Inggris dalam membuat catatan akhir dari sebuah frasa yang lebih panjang dari yang lain. Vokal bahasa Inggris bervariasi dalam durasi lebih dari vokal Prancis. Kesamaan ini dan lainnya menunjukkan bahwa kita menggunakan area bahasa otak ketika kita membuat musik, dan kita lebih suka musik yang menyerupai bahasa kita dalam ritme dan nada.

Disleksia

adalah gangguan membaca tertentu pada seseorang dengan visi, motivasi, dan keterampilan kognitif yang memadai, dan kesempatan pendidikan. ini lebih sering terjadi pada anak laki-laki daripada anak perempuan dan terkait dengan beberapa gen yang teridentifikasi. Disleksia terjadi sangat umum dalam bahasa Inggris karena memiliki begitu banyak kata dengan ejaan yang aneh. Namun disleksia terjadi di semua bahasa dan selalu berkaitan dengan kesulitan mengubah simbol menjadi suara.

Sebagai aturan, orang dengan disleksia lebih cenderung memiliki korteks serebral simetris bilateral, sedangkan pada orang lain, planum temporal dan area tertentu lainnya lebih besar di belahan kiri. beberapa otak di korteks parietal dan temporal memiliki materi abu-abu kurang dari rata-rata pada anak-anak dengan disleksia, dan menunjukkan kurang gairah selama membaca. Otak anak disleksia berumur 10 tahun dalam beberapa hal mirip dengan otak anak kecil yang baru mulai belajar membaca. orang yang berbeda akan memiliki jenis masalah membaca yang berbeda. Sebagian besar memiliki masalah pendengaran, sejumlah kecil memiliki gangguan kontrol gerakan mata, dan beberapa memiliki keduanya .

Beberapa peneliti membedakan antara disleksia disfonetik dan disleksia dyseidetic, meskipun banyak orang yang tidak cocok dengan kategori tersebut. Penderita disleksia disfonetik mengalami kesulitan mengucapkan kata-kata, sehingga mereka mencoba untuk menghafal setiap kata secara keseluruhan, dan ketika mereka tidak mengenali sebuah kata, mereka menebak berdasarkan konteks. Disleksia dyseidetic mengucapkan kata-kata dengan cukup baik, tetapi mereka gagal mengenali kata secara keseluruhan. mereka membaca dengan lambat dan memiliki masalah khusus dengan kata-kata yang dieja secara tidak teratur.

Sebagian besar tetapi tidak semua penderita disleksia memiliki masalah yang berkaitan dengan pendengaran, masalah tersebut dapat diperbaiki dengan alat bantu dengar. banyak orang tuli atau sebagian tuli dapat membaca, dan penderita disleksia tidak mengalami kesulitan dalam melakukan percakapan

Banyak orang dengan disleksia memiliki masalah khusus dalam mendeteksi urutan temporal suara, seperti memperhatikan antara bunyi bip-klik-buzz dan bunyi buzz-klik. mereka juga mengalami kesulitan dalam membuat spoonerism yaitu menukar konsonan pertama dari dua kata. Banyak penderita disleksia juga memiliki kelainan dalam perhatiannya Untuk orang dengan kelainan ini, pengobatan yang efektif mungkin dengan mengajari mereka untuk memperhatikan hanya satu kata pada satu waktu

Proses dan Perhatian Sadar dan Tidak Sadar

Hubungan Pikiran-Otak

Apa hubungan antara pikiran dan otak? Pandangan yang paling luas di kalangan non-ilmuwan adalah dualisme, keyakinan bahwa pikiran dan tubuh adalah jenis zat yang berbeda yang ada secara independen. Hampir semua filsuf dan ilmuwan saraf saat ini menolak dualisme, karena hal ini bertentangan dengan salah satu landasan fisika, yang dikenal sebagai hukum kekekalan energi dan materi: materi dapat berubah menjadi energi, atau energi menjadi materi, tetapi tidak satupun muncul dari ketiadaan, menghilang menjadi ketiadaan, atau berubah tanpa tindakan oleh materi atau energi lain. Pikiran yang tidak terdiri dari materi atau energi tidak dapat membuat apapun terjadi, termasuk gerakan otot.

Alternatif dari dualisme adalah monisme, keyakinan bahwa alam semesta hanya terdiri dari satu jenis zat. bentuk monisme:

1. materialisme, pandangan bahwa segala sesuatu yang ada adalah material atau fisik.
2. mentalisme, pandangan bahwa hanya pikiran yang benar-benar ada dan bahwa dunia fisik tidak dapat eksis kecuali beberapa pikiran menyadarinya
3. posisi identitas, pandangan bahwa proses mental dan jenis proses otak tertentu adalah hal yang sama, dijelaskan dalam istilah yang berbeda

David Chalmers (1995) membedakan antara apa yang disebut sebagai masalah mudah dan masalah sulit kesadaran. masalah yang mudah berkaitan dengan pertanyaan seperti perbedaan antara terjaga dan tidur dan aktivitas otak apa yang terjadi selama kesadaran. sebaliknya, masalah yang sulit, keprihatinan mengapa kesadaran ada.

Kesadaran akan sebuah Stimulus

Kita tidak dapat mengamati kesadaran. Bahkan mendefinisikannya sangat sulit. jika orang yang kooperatif melaporkan kesadaran akan satu stimulus dan bukan yang lain, maka dia sadar yang pertama bukan yang kedua. Penelitian ini terbatas pada orang dewasa yang sehat dan kooperatif Bagaimana kita bisa menghadirkan stimulus tetapi mencegah kesadaran? Para peneliti telah mengembangkan pendekatan cerdas berdasarkan interferensi. Penekanan flash, respons yang kuat terhadap stimulus yang berkedip menurunkan respons terhadap stimulus yang stabil, seolah-olah itu adalah cahaya yang lebih redup.

Percobaan menggunakan masking

Banyak penelitian menggunakan penyamaran: stimulus visual singkat didahului dan diikuti oleh stimulus interferensi yang lebih lama. Dalam banyak kasus, peneliti hanya menyajikan stimulus singkat dan stimulus akhir, dalam hal ini prosedurnya disebut penutup belakang.

Dalam kondisi masking, orang hampir tidak pernah mengidentifikasinya. Mereka biasanya mengatakan bahwa mereka tidak melihat kata sama sekali. Menggunakan MRI dan potensi yang dibangkitkan, para peneliti menemukan bahwa stimulus awalnya mengaktifkan korteks visual primer baik dalam kondisi sadar karena gangguan yang lebih sedikit, juga dalam kondisi sadar karena aktivitas menyebar ke area otak tambahan. termasuk korteks prefrontal dan korteks parietal yang memperkuat sinyal. untuk orang dengan kerusakan pada korteks prefrontal, stimulus visual harus bertahan lebih lama sebelum menjadi sadar, relatif terhadap orang lain.

Stimulus sadar juga menyinkronkan respons untuk neuron di berbagai area otak. Salah satu potensial aksi yang disinkronkan adalah bahwa input sinaptik mereka tiba secara bersamaan di sel target mereka, menghasilkan penjumlahan maksimal.

Eksperimen menggunakan Binocular Rivalry

cara lain untuk membuat stimulus tidak disadari. tetapi pegang itu begitu dekat dengan mata Anda sehingga hidung Anda menyentuh halaman, tepat di antara dua lingkaran. Alih-alih garis, rangsangan bisa berupa sesuatu yang lain, seperti rumah versus wajah. Stimulus yang dilihat oleh setiap mata membangkitkan respons otak yang dapat diukur oleh peneliti dengan fMRI atau metode serupa. Saat persepsi pertama memudar dan rangsangan yang dilihat oleh mata yang lain menggantikannya, pola pertama aktivitas otak juga memudar, dan pola yang berbeda menggantikannya.

Nasib Stimulus yang tidak dijaga

Mari kita pertimbangkan lebih lanjut persaingan teropong. Kata itu menarik perhatian Anda, menyebabkan Anda mengalihkan perhatian Anda lebih cepat daripada yang seharusnya. 128–140, dengan izin dari Elsevier. daripada kata dari bahasa yang tidak Anda mengerti.

Kesadaran sebagai Fenomena Ambang Batas

Ini bukan pertanyaan yang mudah untuk dijawab, tetapi beberapa penelitian menunjukkan bahwa kesadaran adalah fenomena ya-tidak. Hasil ini menyarankan bahwa kesadaran adalah fenomena ambang. Dalam penelitian yang menggunakan rangsangan penyembunyian, respons otak terhadap rangsangan visual adalah sama dalam seperempat detik pertama, terlepas dari apakah orang tersebut akan menyadarinya.

Waktu Kesadaran

Apakah Anda sadar akan peristiwa instan demi instan saat itu terjadi? Tampaknya memang seperti itu, tetapi jika ada penundaan antara suatu peristiwa dan kesadaran Anda tentangnya, bagaimana Anda tahu? Anda tidak akan. Anda tidak bisa melihatnya bergerak sampaisetelahitu muncul di posisi kedua. Terkadang muncul di kiri layar dan terkadang di kanan.

Orang yang Sadar dan tidak Sadar

Ketika kita bertanya tentang dasar fisiologis kesadaran, kita perlu membedakan dua pertanyaan. Sejauh ini kita telah berfokus pada apa yang terjadi ketika orang yang terjaga, waspada, dan sadar menjadi sadar akan stimulus tertentu. Ingat diskusi sebelumnya bahwa kesadaran akan suatu stimulus membutuhkan penyebaran aktivitas di sebagian besar otak. Dengan hilangnya konektivitas, tidak ada stimulus yang dapat menyebarkan aktivitasnya, dan orang tersebut tidak sadar akan apa pun.

Ketika dia disuruh membayangkan berjalan melalui rumahnya, serangkaian area otak yang berbeda menjadi aktif, sekali lagi mirip dengan sukarelawan sehat . Studi lanjutan menemukan hasil serupa pada 4 dari 53 pasien dalam keadaan vegetatif.

Perhatian

Perhatian tidak identik dengan kesadaran, tetapi terkait erat. Seseorang tidak diragukan lagi dapat membuat robot yang memperhatikan beberapa input lebih dari yang lain, tetapi kami tidak serta merta menganggapnya sadar.

Area Otak mengontrol Perhatian

Psikolog membedakan perhatian bottom-up dari top-down. Sebuah proses bottom-up tergantung pada stimulus. Jika Anda sedang duduk di bangku taman, menatap ke kejauhan, ketika tiba-tiba seekor rusa berlari melewati Anda, ia menarik perhatian Anda. Proses topdown disengaja. Anda mungkin mencari seseorang yang Anda kenal di tengah keramaian, dan Anda harus memeriksa satu demi satu wajah untuk menemukan yang Anda inginkan.

Setelah bertahun-tahun belajar membaca kata-kata, sulit untuk menekan kebiasaan itu dan merespons warnanya. Namun, ketika orang berhasil melakukannya, mereka meningkatkan aktivitas di area penglihatan warna korteks dan mengurangi aktivitas di area yang bertanggung jawab untuk mengidentifikasi kata-kata . Kemampuan Anda untuk menahan gangguan berfluktuasi. Artinya, Anda mungkin memperhatikan untuk sementara waktu, dan kemudian terganggu.

Pengabaian Spasial

Banyak orang dengan kerusakan pada belahan kanan menunjukkan pengabaian spasial (kecenderungan untuk mengabaikan sisi kiri tubuh, sisi kiri objek, banyak dari apa yang mereka dengar di telinga kiri dan banyak dari apa yang mereka rasakan di tangan kiri, terutama dengan adanya sensasi bersaing dari sisi kanan). Orang dengan otak yang utuh umumnya tidak mengenai garis tengah tetapi membelok 2% hingga 3% ke kiri tengah. Jika mereka diminta untuk menunjukkan peringkat sesuatu sepanjang skala dari kiri ke kanan, mereka menunjukkan sedikit kecenderungan untuk memilih sisi kiri (Nicholls, Orr, Okubo & Loftus, 2006). Beberapa pasien dengan pengabaian juga menunjukkan penyimpangan ketika memperkirakan titik tengah rentang numerik. Meskipun beberapa pasien terabaikan mengalami kehilangan sensorik, dalam banyak kasus, masalah utamanya adalah kehilangan perhatian daripada gangguan sensasi. Beberapa pasien dengan pengabaian biasanya tidak merasakan apa-apa dengan tangan kiri, terutama jika tangan kanan merasakan sesuatu pada saat itu. Namun, jika pasien tersebut menyilangkan satu tangan di atas yang lain, orang tersebut lebih mungkin merasakan tangan kiri, yang sekarang berada di sisi kanan tubuh (Aglioti, Simania & Peru, 1999).

Ilmu Saraf Sosial

Salah satu karakteristik manusia yang paling membedakan adalah perilaku sosial. Ilmu saraf sosial merupakan studi tentang bagaimana gen, bahan kimia dan area otak berkontribusi pada perilaku sosial.

Biologi Cinta

Melihat foto kekasih Anda juga mengaktifkan hippocampus dan area lain yang penting untuk memori dan kognisi (Ortigue, Bianchi-Demicheli, Patel, Frum & Lewis, 2010). Peran dari oksitosin dan hormon vasopresin yang terkait erat telah menarik banyak perhatian. Pelepasan wanita memiliki banyak oksitosin selama dan setelah melahirkan. Ini merangsang kontraksi rahim, merangsang payudara untuk menghasilkan susu dan cenderung mendorong perilaku ibu dan ikatan pasangan di banyak spesies mamalia (McCall & Singer, 2012). Baik pria maupun wanita melepaskannya selama aktivitas seksual. Itu disebut “hormon cinta”, meskipun istilah yang lebih baik adalah penambah cinta atau pembesar cinta. Oksitosin membantu orang mengenali ekspresi wajah emosi. Ini memberikan sedikit manfaat bagi orang-orang yang sudah pandai mengenali ekspresi, karena mereka hanya memiliki sedikit ruang untuk perbaikan. Oksitosin membantu orang yang kesulitan mengenali ekspresi, membantu mereka terutama dengan ekspresi yang cukup mudah (Guastella et al., 2010). Efek oksitosin tidak selalu pro-sosial. Ketika orang menganggap diri mereka terancam, oksitosin meningkatkan perhatian mereka terhadap kemungkinan bahaya, meningkatkan kemarahan, kesusahan dan reaksi negatif mereka kepada orang lain, terutama kepada orang asing (Olff et al., 2013; Poulin, Holman, & Buffone, 2012). Orang yang pada umumnya tidak mempercayai orang lain menjadi semakin tidak percaya di bawah pengaruh oksitosin (Bartz et al., 2011).

Empati dan Altruisme

Kebermanfaatan tergantung pada empati, kemampuan untuk mengidentifikasi diri dengan orang lain dan merasakan penderitaan mereka seolah-olah itu adalah penderitaan Anda sendiri. Tingkat empati dan altruisme orang berbeda-beda, dari murah hati hingga egois. Variasi itu berkorelasi dengan aktivitas otak. Ketika orang mendengar deskripsi kesusahan orang lain, mereka bervariasi dalam gairah korteks prefrontal dorsomedial mereka. Mereka dengan gairah yang lebih besar melaporkan pemahaman yang lebih besar tentang kesusahan, dan mereka lebih mungkin daripada rata-rata untuk mencurahkan waktu dan uang untuk membantu orang lain (Waytz, Zaki, & Mitchell, 2012).